心理医生手记(144)一 孩子喜欢“二次元”,该怎么办?
采访时间:2024年3月27日
采访地点:常州市德安医院心理卫生中心
心理咨询师:陈珊
案例摘要:讨论“二次元”文化对青少年的心理影响及给父母的建议
据说每一个喜欢“二次元”的孩子背后,都有一个三分困惑、三分无奈、四分焦虑的家长:十几岁的人了还看动画片是不是长不大,画面这么阴暗会不会影响心理健康,搜集一堆手办有没有玩物丧志、影响学习?
到底要不要干涉孩子喜欢“二次元”呢?
所谓“二次元”,主要是指以二维图像构成的平面架空世界,其内容载体主要为ACGN(Animation动画、Comic漫画、Game游戏、Novel轻小说),与“三次元”现实世界相对。据《2022中国二次元内容行业白皮书》显示,我国泛二次元用户基础广泛,2021年时已经达到约4.6亿人,预计在2026年将突破5.2亿人。不管是曾经守着“大风车”播出的80、90后,还是如今热衷各种动画电影、漫展cos的年轻一代,“二次元”广泛受到青少年的喜爱。
“二次元”到底有什么魔力?
一次短暂逃离的机会
现实世界中,许多青少年面临的通常是繁重枯燥的学习压力、鸡飞狗跳的亲子关系、迷茫无措的成长烦恼,特别是抑郁的孩子,常常对现实生活感到无助和绝望,而“二次元”栩栩如生的幻想世界则为他们提供了一次短暂逃离现实烦恼的机会。看光头强与两只熊吵吵闹闹,跟着路飞去称霸大海,随着柯南探破真相,与唐三一起修炼武魂,在“二次元”的世界中暂时摆脱现实的焦头烂额,忘却病痛的烦恼,甚至可以从另外的身份中汲取力量,增加积极的情感体验,重获内心的平静。
一场终极的浪漫幻想
青少年处于第二逆反期,对个性和美的事物格外痴迷。动漫、游戏、轻小说等作品中塑造的角色通常鲜明而富有个性,他们或可爱、或美丽、或帅气、或热血、或坚韧,这些性格各异的角色和天马行空的故事很好地满足了青少年的审美偏好和浪漫幻想。青春期是探寻自我身份的关键时期,青少年通过对某个角色产生的强烈共鸣,把角色作为一种心理投射或理想自我,来弥补自己未能直接表达的情感渴望,来传递自己的独特个性和反抗精神。虚拟身份的构建还能帮助抑郁的孩子改善自我形象,增强自信心,在一定程度上减轻抑郁情绪。
一种自然的社交方式
人际关系本就难以把握,有些青少年会因为性格腼腆等因素难以融入班级社交圈,很难获得认同感与归属感。庞大的“二次元”文化圈则大大拓展了青少年的社交范围,互相安利喜欢的小说、展示自己收集的手办、分享参与过的漫展,一方面可以满足炫耀心理,获得外部认同,另一方面也增强了人际互动,满足了社交需求和群体归属感。对抑郁的孩子来说,这份因共同爱好带来的理解和认同更是一种精神抚慰。
当然,一些父母对孩子热衷“二次元”的担忧并非完全没有道理,“二次元”文化归根结底是大众文化的一种表现形式,在提供娱乐功能和心理安慰等作用的同时,也难以避免一些负面影响,比如不良内容、过度沉迷等。而铁腕干涉不仅容易引发孩子逆反心理,还会对亲子信任造成破坏。
面对喜欢“二次元”的孩子,家长该注意哪些点呢?
1.父母对“二次元”该持怎样的态度?
人们对陌生事物怀有恐惧是一种正常的保护心理,但因为自己不了解便简单地将其斥为洪水猛兽显然是粗暴的。正如《北京日报》出版社副总编辑李峥嵘所说,二次元不过是一个认识世界的方式,是一个中性词而不是贬义词。因此,父母不要先入为主地认为“二次元”就是坏的,一看到孩子接触“二次元”就如临大敌,不妨怀着一种好奇和开放的心态对待孩子所喜欢的读物、漫画、影片,自己充分了解内容后再和孩子平等交流。同时,对暴力、血腥、犯罪等不良内容及其传达的各种价值观要保持高度警惕,给予密切关注、理性引导和建议,帮助孩子树立正确的价值观。
2.对于“emo”“致郁”作品是否该一禁了之?
近年来,《被嫌弃的松子的一生》《隐入尘埃》《海边的曼彻斯特》等“致郁系”作品得到越来越多的关注和讨论。它们通常与悲剧挂钩,包含对暗黑社会的渲染,对现实的无奈,无力反抗的重压等,引人深思也让人郁闷。苏格兰哲学家大卫·休谟提出的“悲剧悖论”认为,当悲伤、愤怒、恐惧等情绪以合适的比例出现在文学、艺术作品中时,人们可以从中获得快感。现实世界并非都是喜剧,“二次元”也是一样,恰到好处的悲剧比例可以让人们在“丧文化”中摘下快乐面具,产生情绪共振,正视自己内心的冲突,为现实生活的困顿找到宣泄口,反而更能体会美好的可贵,获得一种与真实世界的联系和生生不息的生命的本源力量,从“致郁”中得到“治愈”。因此,父母不妨尊重孩子的选择和喜好,陪孩子一起欣赏各类作品,重要的是及时做好引导和疏解,陪着他们更全面、更勇敢地认识世界。
3.孩子过分沉迷“二次元”怎么办?
父母要意识到,触发问题的通常不是“二次元”本身,更多是青少年成长环境演变带来的心理健康问题。因此,当父母发现孩子沉浸在“二次元”世界无法自拔的时候,先别急着责骂,孩子的喜好或沉迷通常都是其重要的情感投射,也许正是孩子的现实世界出了问题,才躲在虚拟的世界不愿撤离。是不是学业压力太大?是不是人际关系紧张?父母需要谨慎观察,小心介入,多与孩子沟通或寻求专业帮助,与孩子一起面对现实问题,疏解不良情绪。
《萤火之森》这样解释遗憾:其实美丽的故事都是没有结局的,只因为它没有结局所以才会美丽。
《海贼王》这样描述死亡:一个人的死,对于这个世界来说不过是多了一座坟墓,但对于相依为命的人来说,却是整个世界都被坟墓掩埋。
《叛逆的鲁路修》这样形容希望:不管夜晚多么黑暗,黎明总是会到来。
《日常》这样书写日常:我们所经历的每个平凡的日常,也许就是连续发生的奇迹!
“二次元”是虚幻的,但有时我们苦苦寻求的答案,就藏在这虚幻而浪漫的世界里。